پایش آسیب های اجتماعی دانش آموزان با اجرای طرح «نماد»

احمد شایسته در گفت وگو با خبرنگار نازک نارنجی، طرح نماد را طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان عنوان کرد و افزود: در قالب این طرح دانش آموزان از حیث قرار داشتن در معرض آسیب های اجتماعی مورد ارزیابی و پایش قرار می گیرند و در صورتی که در ارزیابی ها و پایش ها مشخص شود دانش آموزی در معرض یک نوع آسیب اجتماعی قرار دارد، اقدامات لازم جهت پیشگیری از بروز آن آسیب اجتماعی خاص در مورد آن دانش آموز از سوی مدرسه انجام می شود.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به مشارکت نهادهای حمایتی، آموزشی و… در اجرای طرح نماد، گفت: در صورتی که مدرسه و آموزش و پرورش به تنهایی نتوانند مداخلات لازم را برای پیشگیری از بروز آسیب های اجتماعی در دانش آموزی انجام دهند، او را برای دریافت خدمات بیشتر به نهادهای دیگر ارجاع خواهند داد. به عنوان مثال دانش آموزی که در ارزیابی ها در معرض فقر شناسایی شود برای دریافت کمک به نهادهای حمایتی مثل کمیته امداد و یا بهزیستی ارجاع می شود.

شایسته اضافه کرد: در طرح نماد دانش آموزان از حیث قرار گرفتن در معرض آسیب های اجتماعی مورد غربالگری قرار می گیرند، به این ترتیب که خود دانش آموز، والدین او و معلمی که بیشترین ارتباط را با دانش آموز را دارد، در این غربالگری شرکت کرده و با پاسخ دادن به سوالات استانداردی که از طریق سامانه پرسیده می شود، وضعیت کلی دانش آموز مشخص می شود.

وی با بیان اینکه امسال غربال گری دانش آموزان در پایه های ششم، هفتم، هشتم، دهم و یازدهم توسط خود دانش آموزان و رصد و پایش توسط مدیران انجام خواهد شد، گفت: غربالگری دانش آموزان ابتدایی در پایه های دوم، سوم و چهارم نیز توسط آموزگاران در دی ماه انجام خواهد شد.

 این مسئول ادامه داد: در طرح نماد دانش آموزان از نظر قرار داشتن در معرض آسیب های اجتماعی شامل خشونت، کودک آزاری، اعتیاد، فقر، فضای مجازی و… مورد پایش قرار می گیرند.

انتهای پیام